Les technologies interactives en classe de langue en Europe: un instrument de recherche pour analyser l’enseignement avec le TBI - Université Côte d'Azur
Conference Papers Year : 2013

Les technologies interactives en classe de langue en Europe: un instrument de recherche pour analyser l’enseignement avec le TBI

Shona Whyte
BCL, équipe Linguistique de l’énonciation
CV
Julie Alexander
  • Function : Author
Gary Beauchamp
  • Function : Author

Keywords

Didactics

Domains

Linguistics

UMR 7320 Bases, Corpus, Langage  : Connect in order to contact the contributor

https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-01363401

Submitted on : Friday, September 9, 2016-3:40:40 PM

Last modification on : Monday, February 26, 2024-11:22:13 AM

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Dates and versions

hal-01363401 , version 1 (09-09-2016)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01363401 , version 1

Cite

Shona Whyte, Julie Alexander, Gary Beauchamp. Les technologies interactives en classe de langue en Europe: un instrument de recherche pour analyser l’enseignement avec le TBI. CRELA (Cultures de recherche en linguistique appliquée), 2013, Nancy, France. ⟨hal-01363401⟩

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CNRS BCL UNIV-COTEDAZUR ARDAA
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