La place des nouvelles technologies dans la formation à l'enseignement de l'anglais à l'école primaire

Shona Whyte 1
1 BCL, équipe Linguistique de l’énonciation
BCL - Bases, Corpus, Langage (UMR 7320 - UNS / CNRS)
Mots-clés : Enseignement-apprentissage d'une L2
Type de document :
Communication dans un congrès
Congrès annuel de la SAES, May 2011, Paris, France. 2011
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-01363414
Contributeur : Umr 7320 Bases, Corpus, Langage <>
Soumis le : vendredi 9 septembre 2016 - 15:40:47
Dernière modification le : jeudi 3 mai 2018 - 12:52:02

Identifiants

  • HAL Id : hal-01363414, version 1

Collections

UNICE | BCL | UNIV-COTEDAZUR

Citation

Shona Whyte. La place des nouvelles technologies dans la formation à l'enseignement de l'anglais à l'école primaire. Congrès annuel de la SAES, May 2011, Paris, France. 2011. 〈hal-01363414〉

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

54

Contact

Université Nice Sophia Antipolis (UNS) Observatoire de la Côte d’Azur (OCA) Centre national de la recherche scientifique (CNRS) Institut national de la recherche en informatique et en automatique (Inria) SKEMA Business School EDHEC Business School  Centre Hospitalier Universitaire de Nice (CHU Nice) Centre National de Création Musicale (CIRM)  Ecole Nationale Supérieure d’Art Villa Arson Ecole Supérieure de Réalisation Audiovisuelle (ESRA) The Sustainable Design School (SDS) Ecole Supérieure de Danse de Cannes Rosella Hightower Conservatoire National à Rayonnement Régional de Nice (CNRR)